Программа раннего развития «Ура! Ура! Да здравствует игра!»

Первый, второй, третий год жизни ребёнка, принято считать ранним детством. Именно в этот период происходит много изменений в развитии, формируются все базовые функции, которые нужны ребёнку в дальнейшей жизни.

Возраст: 1-3 года

Занятия: 2 раза в неделю по 60 минут

Время: 16.00, 17.15, 18.30 ч.

На развивающих занятиях совершенствуются навыки и умения смотреть и слушать, сравнивать и различать, подражать и воспроизводить, сопоставлять и обобщать.
Важно: мы не сравниваем детей между собой, а наблюдаем за изменениями в обучении каждого ребёнка и радуемся прогрессу и помогаем достигать новых вершин, и помогает нам в этом игра.
Важно: повторять пройденный материал, эмоционально проводить занятия, наполнить их эффектами сюрпризов.
Важно: дети нуждаются в игре, и мы пропитали все наши встречи ИГРОЙ!

Группа
до 6 детей

Цена
4500 ք/мес.

Регистрационный взнос
5000 ք

Речевое развитие детей

Чему научится ваш ребенок на занятиях по речевому развитию?

Появляется потребность в речевом общении. Пользуется словами заменителями. Легко подражает облегчённой речи.
Понимает слова часто называемых предметов и действий. Обобщает вещи с существенными признаками.
Проявляет инициативу и активность в общении.

Легко повторяет простые фразы. Обобщает предметы по существенным признакам.
Понимает содержание несложного сюжета картинки. Может самостоятельно говорить.
Звукоподражательные слова заменяет правильными. Речь становится средством общения.

Может внятно говорить. Произносят правильно некоторые звуки.
Появляются вопросы: «Где?», «Куда?», «Почему?».
Обобщает объекты с существенными признаками. Употребляет слова во мн.ч. и ед.ч. Использует в речи простые и распространённые предложения.

Сенсорное развитие и предметная деятельность

Чему научится ваш ребенок на развивающих занятиях?

Различает объекты: величина, форма. Открывает и закрывает коробки. Вкладывает и вынимает объекты.
Нанизывает предметы. Размещает вкладыши в соответствующие гнёзда.

Подбирает вещи 4 основных цветов.
Группирует объекты по форме, цвету, величине.
Собирает матрёшку, пирамидку из трёх частей.

Различает основные геометрические формы: круг, квадрат, овал, треугольник, прямоугольник.
Различает более шести цветов.
Группирует вещи: величина, форма, цвет, чередует их.

Музыкальное развитие детей

Чему научится ваш ребенок на музыкальных занятиях?

Охотно слушает музыкальное сопровождение.
Проявляет эмоциональную отзывчивость на произведения контрастного характера, на интонации в пении взрослого. Активен в движениях под музыку.

Возникает устойчивый интерес к музыке и детским инструментам.
Заинтересовано слушает пение.
Откликается на различный характер музыкальных произведений.
Проявляет интерес в пении, подпевает знакомые песенки.
Возникает активность в танце. Передаёт под музыку характерные движения игровых персонажей.

Развита эмоциональная отзывчивость на музыку, с удовольствием включается в пение.
Исполняет несложные хороводы, пляски (в том числе с атрибутами).
Выполняет танцевальные движения по кругу.
Передаёт характерные движения игровых персонажей.
Активно осваивает звучащие музыкальные игрушки и инструменты.

Физическое развитие детей

Чему научится ваш ребенок на развивающих занятиях?

Ходит в прямом направлении, со сменой направления.
Умеет приседать. Наклоняется. Перешагивает через препятствия.
Бросает вдаль мешочки для метания. Катает мячи. Пролезает в обручи.

Ходит самостоятельно. Меняет направление при ходьбе.
Бросает мяч двумя руками, катает в паре.
Перешагивает через предметы. Пролезает в обруч.

Ходит уверенно. Меняет направление и хорошо ориентируется в пространстве.
Меняет темп ходьбы и бега. Легко переходит от ходьбы к бегу. Уверенно перелезает через препятствия.
Бросает мяч двумя руками, перебрасывает через сетку. Попадает в горизонтальную цель.
Прыгает на месте. Прыгает с продвижением вперёд. Перепрыгивает ручеёк.