В любом центре развития детей обучаются дети, значит, появление детских рисунков произойдёт обязательно! ТИМ: твой интересный мир не стал исключением, а наоборот оказывает поддержку детей в желании и необходимости рисования.
Всем известно значение рисования для детей любого возраста. Рисование — это мощнейшее средство для ребёнка, в процессе рисования развивается: способность запоминать и воображать, быть более усидчивым и выполнить работу до конца, быть аккуратным, ну и конечно подвижность рук — моторика.
Внимание, не важно, каким способом и чем рисуют дети. Важно, что они в принципе делают это.
Хочется рассказать, как, чем, когда рисуют дети в центре развития ТИМ.
Рисование на уроках
1 год — 3 года
В рамках программ «Ура! Да здравствует игра!» и «Я САМ!» рисование входит в структуру занятия, пропустить этот раздел нельзя! Используем формат бумаги А4, из художественных материалов используем восковые мелочки, пальчиковую и простую гуашь.
Для малыша рисование этого возраста — открытие. Рука с предметом оставляет след! Именно в таком возрасте рисование выступает как действие с предметом, но уже сознательно, а ещё рисование помогает выучить цвета, изучить простые формы предметов.
Все детские шедевры собираются в альбом, и в конце учебного года вручаются детям и родителям. Ничего не потеряли, всё сохранили. Начинаем собирать коллекцию детских работ.
3 года — 7 лет
В рамках программы «Детская школа «Браво!» изобразительное искусство проводится 2 раза в неделю по 45 минут. Уроки ведут специалисты высокого класса, имеющие специальное художественное образование. Это Алла Викторовна Чуприна и Кристина Евгеньевна Ивонина — они увлечены своим делом, дети должны познакомиться с этими творческими педагогами. Здесь уже идёт обучение азам изобразительного искусства. Формат бумаги только А3, художественные материалы, которые используются на уроках, очень разнообразные и интересные.
Рисование в этот период очень важная часть обучения, ведь дети готовятся к школе. Проходит обучение владения своей рукой, они учатся следить за своей рукой, а это уже формирование навыка письма. Рисование в этом возрасте помогает самовыразиться и передать эмоции.
В рамках основных программ «Детская школа «Браво!» и «Pre- primary School» дети рисуют не только уроках изобразительного искусства, а практически на всех уроках. Это рисование по теме урока: надо раскрасить, дорисовать, нарисовать, да это уже могут быть тетради, альбомы, просто листы бумаги. Одним словом, дети выполняют задания педагогов, выполняют поставленную задачу. Здесь очень помогает умение держать карандаш, проводить линии, видеть контур и границы.
Рисование в студии
Студия изобразительного искусства — это уже творческая мастерская! Алла Викторовна Чуприна может раскрыть творческий потенциал ребенка. Об этом можно подробно почитать в статье «Творческие занятия — раскрытие потенциала ребёнка!».
Свободное рисование
Это очень интересный момент, где сели, там и начали рисовать. Только и слышно со всех сторон: «Дайте чистую бумагу, у меня карандаш сломался, жёлтый фломастер уже не пишет!» И педагоги выдают чистую бумагу, точат карандаши, заменяют фломастеры. Для свободного рисования подходят перемены между уроками, игровой час после уроков и группа продлённого дня.
За таким рисованием очень интересно наблюдать: сюжет выбирают сами, рисуют друг другу подарочки и пишут записки, в свободном рисовании дети вспоминают про маму и папу и рисуют им рисунки на память и пишут письма. Всё правильно: свобода, есть свобода.
Рисование на стенах
Да, такое тоже возможно. Если стены из стекла. Нам повезло, таких стен у нас много. На праздник «День ребёнка» такая идея оказалась очень интересная, дети оценили. Смывать рисунки, правда, было жалко. Дети говорили: «Не стирайте рисунки, а то у нас слёзы уже потекли!» Но праздник всегда можно придумать.
Сохранение детских работ и выставки
Детские работы попадают сначала на выставку! Выставки очень яркие, позитивные, тематические. Детские работы участвуют в оформлении центра к праздникам. Всё, что сделали дети своими руками, сохраняется, собирается и потом вручается детям и родителям. Продолжаем собирать коллекцию детских работ.
Рисуют все, и педагоги тоже
Важность рисования для детей огромна. Но и взрослые не должны переставать рисовать. Есть замечательные слова: «Если вы слышите внутренний голос, который говорит вам «вы не сможете рисовать», рисуйте, во что бы то ни стало, и этот голос однажды замолчит», и мы, педагоги, рисуем. А всего то надо организовать АРТ-встречу, такой интересный педсовет, где решили важные вопросы и провели время с пользой.
PS: рисуйте сами, рисуйте вместе с детьми. Рисуйте в альбомах, на стенах, на полях тетрадей, в ежедневниках. Хвалите детей за рисунки! Для взрослых — это пройденный этап, взрослые — всё знают, а дети делают открытия. Открывают Свой Интересный Мир!