Подготовка к школе в Pre-primary school

«Pre-Primary school» (предшкольная подготовка) – «зажигаем» познавательный интерес, стимулируем к изучению нового, формируем предпосылки учебной деятельности.

Подготовка к школе в Pre-primary school
Возраст: 3-7 лет
Занятия: 3 раза в неделю по 3 ак. часа
Время: вечер
  • Важно: нет повтора и дублирования программы дошкольных учреждений в чистом виде, основу составляют передовые инновационные технологии.
  • Важно: используем индивидуальный подход к ребёнку.
    Важно: формируем мотивацию к обучению, развиваем любознательность и восприимчивость к миру.
  • Важно: закладываем опыт системных знаний, опыт общения со сверстниками и взрослыми.
  • Важно: детей сопровождает тьютор.

Группа
до 10 детей

Цена
10800 ք/мес.

Регистрационный взнос
7000 ք

Чему научится ваш ребенок на занятиях по развитию речи?

  • Вступает в речевые контакты со взрослыми и сверстниками. Отвечает на вопросы и обращения. Пересказывает текст с помощью педагога. Употребляет речевые формы вежливого обращения.
  • Может прочитать наизусть стихотворение. Понимает слова-обобщения. Называет существенные детали и части предметов, материалы и их свойства.
  • Употребляет слова обозначающие действия, существительные с предлогами. Правильно произносит все гласные звуки. Определяет звук в начале слова.

  • Отвечает на вопросы, задаёт вопросы. Составляет короткие описательные рассказы о предметах, составляет предложения по картинке.
  • Пересказывает литературное произведение. Употребляет слова – антонимы, существительные с предлогами, существительные в форме множественного числа в родительном падеже.
  • Определяет звук в слове. Выбирает из двух картинок одну, в названии которой есть заданный звук.

  • Умеет поддержать непринуждённую беседу, задавать вопросы, последовательно пересказывать небольшие сказки, составлять рассказы о событиях из личного опыта.
  • Различает литературные жанры: сказка, рассказ, загадка, пословица, стихотворение.
  • Правильно и отчётливо произносит все гласные и согласные  звуки. Определяет место звука в слове. Выбирает картинки на определённый звук.
  • Читает слова, предложения, понимает смысл прочитанного.

  • Умеет вести диалог со взрослыми и сверстниками, задавать вопросы, содержательно и выразительно пересказывать литературные тексты, составляет рассказы о предметах, по картинам, по серии сюжетных картинок с развивающимся действием.
  • Сочиняет короткие сказки на заданную тему. Использует в разговоре: объяснительную, доказательную и  речь – планирование. Употребляет слова – антонимы, сравнения, эпитеты, метафоры, притяжательные прилагательные.
  • Образовывает однокоренные слова, глаголы с приставками, прилагательные в сравнительной  и превосходной степени, существительные с суффиксами. Делает звуковой анализ слова.

Чему научится ваш ребенок на занятиях по математике?

  • Выделяет общий признак объектов. Различает понятия «много», «один», «по одному», «ни одного». Отвечает на вопрос «Сколько?». Знает цифры от 1-5 и соотносит с количеством объектов до 5.
  • Узнаёт геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал, шар, куб). Группирует вещи по величине.
  • Видит разницу в размерах двух объектах по длине, ширине, высоте, величине в целом.
  • Различает правую и левую руки. Ориентируется в расположении частей своего тела, различает пространственные направления от себя: вверху – внизу, впереди – сзади(позади), справа – слева. Понимает смысл обозначений: на, над – под, верхняя – нижняя.

  • Знает цифры от 0-10 и соотносит  с количеством предметов, считает в пределах  10.
  • Уравнивает неравные группы двумя способами (добавляя или убирая один предмет), различает плоские и объёмные геометрические фигуры.
  • Учится  ориентироваться в частях суток (утро, день, вечер, ночь).
  • Располагает объекты в определенной последовательности: в порядке убывания или нарастания величины  различной длины, ширины, высоты.

  • Знает количественный и порядковый счет предметов до 20, цифры от 0-20, знает состав чисел из единиц; Сравнивает рядом стоящие числа в пределах 10. Отвечает на вопросы «Сколько?», «Какой?».
  • Умеет называть для каждого числа в пределах 10 предыдущее и последующее число. Делить целое на части. Устанавливает последовательность различных событий: что раньше(сначала), что потом(позже).
  • Ориентируется  на листе бумаги (справа, слева, вверху, внизу, в середине, в углу).
  • Называет плоскостные фигуры: круг, квадрат, треугольник, овал, прямоугольник, ромб, трапеция, четырехугольник, точка, прямая и  объемные фигуры: шар, куб, цилиндр, конус,  знает их характерные отличия. Понимает структурные элементы геометрических фигур: сторона, угол, их количество.

  • Знает количественный и порядковый счет в пределах 20.Называет числа в прямом и обратном порядке. Соотносит цифру (0-20) и количество предметов.
  • Составляет и решает задачи в одно действие на сложение и вычитание, пользуется цифрами и арифметическими знаками(+, -, =). Умеет решать задачи.
  • Измеряет длину, отрезки прямых линий, объемы жидких и сыпучих веществ с помощью условных мер. Определяет временные отношения (день – неделя – месяц), время по часам с точностью в 1 час. Знает название текущего месяца, последовательность всех дней недели, времен года и месяцев.
  • Умеет ориентироваться на листе бумаги в клетку.

Чему научится ваш ребенок на занятиях научной лаборатории?

  • Знает о потребности растений в воде, росте и развитии животных, сезонных изменениях в природе. Называет свойства воды, воздуха, части тела и их функции. Различает песок, почву, камень.
  • Называет 6 признаков объекта, время суток. Определяет принадлежность предметов к природному и рукотворному миру, шумовой и музыкальный звук, времена года.
  • Умеет получать цвета, определять источники света.

  • Знает о среде обитания растений, основные потребности животных, части растения и их назначение, стадии роста растений, агрегатное состояние воды, последовательность цветов радуги.
  • Называет свойства воздуха, 9 признаков предмета, потребности человека и части тела, а также внешнего вида, природные и рукотворные источники света, время суток.
  • Умеет определять по карте сушу и водное пространство, сравнивать по признакам объекты неживой природы, природные и рукотворные источники света.
  • Знает последовательность цветов радуги.

  • Знает потребности растений и животных в условиях среды, приспособление живых существ к сезонным изменениям в природе, о воде как о среде обитания, состав почвы, названия планет, явления природы, строение органов и систем, как образуется тень, свойства магнита, влияние температуры на свойства объектов.
  • Умеет определять 14 признаков предмета, настоящее и будущее время предметов при помощи системного оператора.
  • Называет индивидуальные особенности человека. Различает строение человека и животного.
  • Может провести причинно-следственную связь между средой обитания живых существ и особенностями их строения. Определяет части суток, времена года.

  • Знает потребности растений и животных, о приспособлении живых организмов к сезонным изменениям в природе, о росте и размножении живых существ, об основных циклах роста и развития живых организмов, экологические системы, основные свойства воды, воздуха, песка, глины, камней, процесс круговорота воды в природе, строение систем человека.
  • Умеет сравнивать их по 17 признакам, определять настоящее, прошлое и будущее время предметов при помощи системного оператора.

Ближайшие мероприятия

Год игры в ТИМ
В «ТИМе» — год игры!
  • 13 сентября, 2021
  • ТИМ Красный путь, 30; ТИМ Ватутина, 1
Фестиваль урожая
«Harvest festival» — праздник урожая в ТИМе
  • 23 сентября, 2021
  • 17:30 to 18:30
  • ТИМ Красный Путь, 30

Выберите центр ↓

Омск, ул. Красный путь, 30
+7 (3812) 972-421

Омск, ул. Ватутина, 1
+7 (3812) 972-423

Подготовка к школе в Pre-primary school

Записаться на консультацию

 

    Соглашение на обработку персональных данных.



    ×
    Заявка на программу

     


      Соглашение на обработку персональных данных.

      ×
      Заявка на творческую площадку

       

      [contact-form-7 404 "Not Found"]
      ×
      Записаться на консультацию

       

        Соглашение на обработку персональных данных.



        ×
        Заявка на программу


          Соглашение на обработку персональных данных.

          ×
          Заявка на программу


            Соглашение на обработку персональных данных.

            ×
            Записаться на консультацию ДЦ Ватутина

             

              Соглашение на обработку персональных данных.



              ×